Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SD - Kurikulum operasional di satuan pendidikan mencakup seluruh rencanan proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan, sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran. Kurikulum operasional satuan pendidikan juga dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan.
Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Komponen dalam kurikulum operasional ini disusun untuk membantu proses berpikir dan mengembangkan satuan pendidikan. Dalam pengembangannya, dokumen tersebut juga merupakan hasil refleksi semua unsur pendidik di satuan pendidikan yang kemudian ditinjau secara berkala guna disesuaikan dengan dinamika perubahan dan kebutuhan peserta didik.
Prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
1. Berpusat kepada peserta didik
Pembelajaran harus memenuhi potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik. Profil pelajar pancasila akan menjadi rujuan pada semua tahapan dalam penyusunan kurikulum operasional sekolah.
2. Kontekstual
Menunjukan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya, lingkungan, dunia kerja, dan industri.
3. Esensial
Semua unsur informasi utama yang dibutuhkan oleh para pemegang kepentingan mengenai kurikulum yang digunakan di satuan pendidikan bisa diperoleh di dokumen tersebut. Bahasanya lugas dan mudah dipahami, tidak mengulang naskah atau kutipan yang sudah ada di naskah lain.
4. Akuntabel
Dapat dipertanggung jawabkan karena berbasis data dan aktual.
5. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Pengembangan kurikulum satuan pendidikan melibatkan komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan antara lain, organisasi, orang tua, berbagai sentra, sentra industri, dan dunia kerja untuk SMK, dibawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kantor kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama sesuai dengan kewenangannya.
Karakteristik Satuan Pendidikan
Dari analisis konteks, dirumuskan karakteristik sekolah yang menggambarkan keunikan sekolah dalam hal peserta didik, budaya, sosial, guru, dan tenaga kerja.
Visi
1. Menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi subjek dalam tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-nilai yang dituju.
2. Nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan pembelajaran agar peserta didik bisa mencapai profil pelajar pancasila
Misi
1. Misi menjawab bagaimana sekolah mencapai visi.
2. Nilai-nilai yang penting untuk dipegang selama menjalankan misi.
Tujuan
1. Tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang berdampak kepada peserta didik.
2. Tujuan menggambarkan patok-patok penting dan selaras dengan misi.
3. Strategi sekolah untuk mencapai tujuan pendidikannya.
4. Kompetensi/karakteristik yang menjadi kekhasan lulusan sekolah tersebut dan selaras dengan profil pelajar pancasila.
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SD
Contoh 1 KOSP Tingkat Sekolah Dasar
Contoh 2 KOSP Tingkat Sekolah Dasar
Baca Juga:
- Download Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SMP
- Download Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SMA
COMMENTS